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10月27日

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为了我们自己。对于彼此。掩盖起来,让您的流感疫苗。

Students teaching

特殊教育教师在整个以及超过宾夕法尼亚需求。 

通过LVC的早期儿童特殊教育项目,将构建有效的沟通和教学技能,学习最佳实践和新出现的方法,并在你的第一个学期开始收获回报的课堂体验。学区整个区域有LVC的老师准备计划的信心,他们会知道你有什么需要在课堂上取得成功。

我们已经配对学生与教师公立学校教室已超过25年,我们可以为您准备了教师行业竞争激烈的就业市场。用严格的模拟面试的过程和大量的现场经验,你就准备好了需要你的世界。

 

双冲击双主修

LVC的早期儿童特殊教育学位要求在儿童早期教育(学前-4)和特殊教育(布雷-8)双专业。这项研究的密集课程需要承诺和奉献精神,从第一年掌握您的日程安排,所以我们会配对您的指导教师,指导您完成整个过程。

通过对本科幼儿教育学位课程基础,你就会把教育理论付诸实践的配对以证据为基础的教学方法与最新的技术。深入探讨幼儿特殊教育与覆盖的标识残疾学生差异的认知发展和循证指导学生的课程。

你也将获得超过200小时的现场经验为您准备的搭档地区,如annville-cleona,康沃尔,黎巴嫩和坎伯兰山谷的学生教学学期。开始学生教学前的学期期间,我们与你的导师的老师配对你开始来适应环境教室和发展与你的上司有关系的帮助。

 

发现你的学位课程

  • 适用于我们的教育部门作为 本科一年级,并专注与我们的幼儿/特殊教育学位。
  • 掌握在LVC的双重重大道两者儿童早期教育和儿童早期特殊教育学位的要求。
  • 解决您 宾夕法尼亚州的教学认证要求 有专门的指导老师的帮助。

 

增益动手幼儿特殊教育研究经验

在规模较大的大学,你可能无法得到的机会,有特殊需要的学生的工作,直到你的学生教学学期。但在LVC,我们帮助我们的儿童早期特殊教育专业获得在该领域的经验,早在他们的第一个或第二个学期。

我们的教育教员了解如何才能成为一名好老师。加入他们的研究,其重点领域,包括运动对特殊需要的学生的影响和软技能的学生成功的重要性。

 

是什么让在LVC特殊学习幼儿教育特殊教育?

  • 学习如何从教我们屡获殊荣 学院,专门从事特殊教育和早期干预的领域。
  • 应对新的实地经验每学期由学生与教师的项目招收像支持你的教学证书 老板.
  • 接收与我们的大三学生教学合作社等专业的学生教学学期和共享资源的支持。
  • 加入我们的学生PSEA章节或存在于我们的教育专业的学生每年的会议。

 

你可以用幼儿特殊教育学位办

LVC的教育部门由国民议会排名全国教师质量是本科中学教师准备程序。感谢我们的合作伙伴与学区的长期合作关系,我们知道如何准备你支持不同学习者的需求,并为您的学生提供积极的行为的支持。

最近教育毕业生的各种设置工作的教师,助理,校长,学校管理人员和项目经理。你准备在导航公立和私立学区教学岗位或解决在早期学习中心教育管理公司的地位。你也不妨工作在美国儿童和青年组织和国外一样,教为美国。

因为我们的老师准备程序的强度,教育专业的学生经常收到聘书从学校像美瀚基督教走读学校,戈达德学校,加罗林县的公立学校(MD),博格独立学区(得克萨斯州),以及洪水溪学校(VT 。), 毕业后。其他校友追求教育课堂技术,素养教育,音乐教育,科学教育,以及学校领导研究生课程。

 

有关学士学位主修幼儿/特殊教育

与LVC特殊教育学位,你会成为一个老师谁使你的学生的生活持久的差异。你将建立有效的沟通和教学技能,学习最佳实践和新出现的方法,并获得在课堂体验。整个校园周边地区的学区有LVC教师的信心,他们会知道你有什么需要成功。

你会满足,而你的学生教学学期前获得超过200小时的现场经验通过教育的宾夕法尼亚部门规定的所有内容要求。